Assiduidade

De 2 a 4 de Julho:

1 15364 Abdulay Sebastião  90%
2 15838 Abílio Freitas 100%
11213 Alexandre João 100%
3 16488 Alexandre Romão 63%
4 15351 Alírio Muanda  100%
5 16894 Américo Pereira  59%
16854 Ana Xavier/ Bolsa 100%
6 15553 Antónia Alberto 63%
11410 António Caetano 100%
7 16653 António Miguel 59%
10961 Anselmo Amaral  100%
13455 Augusta Cambera 100%
8 16706 Ayrton Pena 88%
9 16486 Aznaida Simão  92%
10 17089 Balbina Pokolo 81%
11 17056 Belmiro Maioca 99%
17751 Bráulio Almeida 64%
12 16411 Bruno Pombal 88%
13 15985 Carlos Duarte 63%
14 15550 Catarina Mucana 79%
15 17263 Celso Martin 93%
16 15486 Cláudio Catalahari  89%
17 15825 Colacama Martins 89%
17961 Daniel Manuel  14%
18 15594 Dário Silva  96%
19 16459 Dayse Quaresma 68%
20 17368 Délcio Mateus  44%
21 15432 Delfina Messo  93%
22 16064 Delmiro Catari  53%
23 15367 Dioginório Quipungo 100%
24 16774 Elcimar Fortunato 96%
25 13094 Edna Maura Teixeira 78%
26 15386 Eliana Guimarães  100%
27 15590 Elizabeth Brandão  95%
28 15689 Elsa Jangui  95%
29 15077 Emmanuela Sátiro 86%
30 16135 Érika Campos  89%
31 16757 Érika Corte Real  84%
32 16773 Eugénio Lisboa  93%
11046 Evandro Ferreira 100%
13841 Haíla Cristóvão 100%
33 10495 Hélder Monteiro 34%
34 16090 Hélder Vieira 95%
35 13911 Henriques Marques 88%
36 15529 Hosni António 93%
37 16087 Indira Gregório100%
10541 Irene Sousa 100%
38 17070 Jacinto António 97%
10634 Janeth Pedro 100%
39 16693 João Kisalu 82%
40 15733 Joel João 96%
41 11410 Joice Almeida 100%
42 16355 José Sousa 88%
43 16331 Jurema Filipe 100%
13142 Leonel Brandão 100%
45 16539 Lizandra Gomes  58%
13709 Luísa Francisco 100%
46 16079 Magno Castro 100%
48 15846 Manuel Pereira 92%
49 16636 Marcos António 93%
50 17979 Marco Silva 85%
51 16105 Margarida Fastudo 100%
52 16679 Maria Helena Marques 100%
53 15850 Maria Helena Senda 100%
12197 Maria Pascoal  100%
13504 Mauro Diogo 100%
54 16483 Mauro Lopes 100%
55 10619 Mauro Lourenço  48%
13023 Mauro Silva  100%
56 16833 Nádia Mangueira 89%
57 16641 Nelson António - passou para a tarde  90%
58 11860 Olga Neto 74%
13345 Osvaldo Ihungo 100%
59 15708 Síria Diogo  93%
60 15867 Solimane Neto  88%
61 15804 Tânia Rosário 100%
62 16166 Tonilson José 96%
63 16045 Vanessa Manuel  92%
64 16075 Vanuza Flor  100%
65 15918 Vera Giquila  97%
67 17496 Yanick Simão 84%
68 15535 Yodema Ganga 97%
69 15378 Yolana Lemos  93%
70 Walter Lopes  66%
71 16143 Wivine Silva 84%

Semana de design gráfico LAD 2013 - HORÁRIOS

Todos os dias

13 — 20 / 07 / 2013
EXPOSIÇÂO / BIBLIOTECAElinga Teatro
10.00 — 17.00h
Acesso gratuito,
aberta ao público.
Sábado
13 / 07 / 2013
PALESTRAS
Auditório do Museu Nacional
da História Natural
14.00 — 18.30h
Acesso gratuito, aberta ao público, inscrição até dia 12 de Julho.
Januário Jano
Tipografia e typeface design
14.00 — 14.45h
Luís Fernandes
A arte da (pré-)impressão
14.45 – 15.30h
Intervalo
Thõ Simões
Pintura digital com photoshop CS6
16.00 – 16.45h
Manuel BeneditoO papel do arte finalista
numa agência de publicidade
16.45 – 17.30h
Claudio Rafael
As histórias atrás das marcas
17.45 – 18.30h
Domingo
14 / 07 / 201
PALESTRAS
Auditório do Museu Nacional
da História Natural
14.00 — 18.30h
Acesso gratuito, aberta ao público, inscrição até dia 12 de Julho.
Marco Leal
Tipografia na direção de arte
14.00 — 14.45h
Fábio Prata
Design gráfico para
instituições culturais
14.45 – 15.30h
Intervalo
Danuta Wojciechowska
Ilustração de livros
para crianças
16.00 – 16.45h
António Pedro
A música e o Design Gráfico
16.45 – 17.30h
Álvaro Pecegueiro
O ilustrador
17.45 – 18.30h
Segunda – Sexta
15 — 19 / 07 / 2013
WORKSHOPS
Universidade Lusíada
15.30 – 20.00h
Participação gratuita,
inscrição até dia 12 de Julho.
Fábio Prata
Workshop I
Design e Participação
nas Instituições Culturais
Parte 1: Teoria
1. Mudanças no meio cultural.
2. Identidade e cultura.
3. O museu ontem e hoje.
4. Novas estratégias de comunicação
para as instituições culturais.
5. Exemplos.
Parte 2: Prática
Criação de uma instalação
participativa em local público.
Januario Jano
Workshop II
Tipografia e typeface design
1. Importância da tipografia
na construção de identidades
e comunicação visual.
2. Fazer um tour das influências
tipograficas num contexto local
(Luanda + Tipografia).
3. Estudo de alguns
projectos e tendências.
4. Design Gráfico + Type Designers
(segmentação).
5. Trabalhar com fontes + família de fontes + Tipografia como imagem.
Danuta Wojciechowska
Workshop III
Ilustração de livros para crianças
Em cada módulo haverá uma parte
teórica seguida de exercícios práticos
os temas são:
1. O livro como objeto de design,
análise dos seus componentes em obras de referência.
2. A leitura simultânea de texto e imagem.
3. Trabalhar para crianças e não só.
4. A caixa de ferramentas do ilustrador/ experiências com técnicas e formas de estilizar.
5. A construção de narrativas visuais, construir um livro ilustrado.
6. Considerações de reprodução gráfica.
Terça
16 / 07 / 2013
FILME
Universidade Lusíada
20.00h
Acesso gratuito,
aberta ao público
Helvetica
Documentário sobre o fonte
Helvetica de Gary Hustwit,
90min, 2007
Sábado
20 / 07 / 2013
APRESENTAÇÃO WORKSHOPS
Universidade Lusíada
14.00 — 16.30h
Workshop I
Design e Participação
nas Instituições Culturais
14.00 – 14.45h
Workshop II
Tipografia
e typeface design
14.45 – 15.30h
Workshop III
Ilustração de livros para crianças
16.00 – 16.30h

SEMANA DO DESIGN GRÁFICO LAD 2013

        A Semana do Design Gráfico é um projecto piloto da Luanda Design Week, criado para ser uma plataforma dinamizadora do design gráfico e de comunicação em Angola.

Neste evento queremos oferecer além de palestras orientadas para profissionais formados na área, um estímulo para o futuro dos inúmeros intervenientes no contexto angolano, que mesmo sem terem formação específica, já produzem impressos editoriais, promocionais e demais actividades. Estas palestras vão abordar diversas práticas correntes como por exemplo de tipografia, sistema de identidade ou ilustração. Perceber melhor os processos de concepção e produção do design será uma mais valia para estudantes e profissionais da área de marketing e comunicação interessados no contínuo desenvolvimento profissional das suas carreiras.


Juntos iremos reflectir e revelar diferentes perspectivas e novos horizontes, a fim de definir uma posição como profissionais do design, com influências e origens distintas, e criando possibilidades de futuro. A discussão e debate a seguir serão as chaves para abrir portas a novas formas de criação e desenvolvimento. Acima de tudo queremos compartilhar, contagiar e agir.


Por isso a Semana de Design Gráfico quer ser o ponto de encontro de (futuros) — profissionais, fornecedores, estudiosos, educadores e estudantes — deste segmento da indústria criativa, a ganhar mais relevância numa Angola em constante crescimento.


A Semana do Design Gráfico inicia com um fim-de-semana de palestras que vai ter lugar no auditório do Museu Nacional da História Natural em Luanda, e seguida uma semana de trabalhos com três workshops nas áreas de tipografia e ilustração que vão ter lugar na Univer-

sidade Lusíada. Por fim, no último sábado, os resultados dos workshops serão apresentados após uma recepção de encerramento.

O Teatro Elinga vai também receber, durante o decorrer da Semana do Design Gráfico, uma exposição de trabalhos de diversos estúdios de design de África, Europa e Américas.


Em paralelo à exposição estará também acessível uma mini biblioteca sobre design gráfico. Após a Semana do Design Gráfico estes livros vão estar disponíveis na Mediateca dos Correios de Angola na Marginal, como elemento de referencia e apoio ao design gráfico em Luanda.


Fundos franco-alemães: Os organizado-

res, a Alliance Française e o Goethe-Institut Angola, celebram com este projecto o 50º aniversário do Tratado do Eliseu entre a França e a Alemanha, que foi comemorado a 22 de Janeiro

de 2013. Na ocasião do 50° aniversário do Tratado do Eliseu, as embaixadas franceses e alemães e institutos culturais, divulgam a amizade franco-alemã em todo o mundo.

Este é um projecto piloto da Luanda Design Week, que vai garantir a continuidade do projecto em 2015.Luanda Design Week é um festival que situa o design como um agente para


a inovação e desenvolvimento socio- económico no contexto contemporâneo Africano. O festival procura identificar, ligar e suportar práticas que poderão ser identificadas como design num sentido amplo: esbatendo a delineação de práticas ‘formais’ e ‘informais’, e prosseguindo para além das barreiras conven-

cionais de profissões e disciplinas. O programa é concebido como celebração da criatividade como ferramenta de trabalho, dando crédito à ingenuidade, imaginação e pensamento inovador existentes. O Design oferece uma posição de liderança na criação de indústrias e economias criativas.

Entra e faça sua inscrição , as inscrições acabam hoje dia 12:
O site : http://www.semana-design-grafico-ao.net/home.php?il=5&l=de 

.

Escalas

CAros alunos,

Tem havido alguma confusão relativamente à escala da representaçãodo percurso, campo + Mondrian.

Assim:

Maqueta K-line à escala 1/100, sobre o campo já realizado à 1/ 100.

Representação da fase C . é toda à escala 1/200.

Agradeço a vossa atenção

C/ Amizade 

TQuirino

Enunciado retificado

UNIVERSIDADE METODISTA DE ANGOLA 

Arquitectura I Faculdade de Arquitectura e Urbanismo 

2º Exercício

A arte desaparecerá à medida que  a vida ganhar equilíbrio

Mondrian

2ª FASE

O Cubo MONDRIAN

OBJECTIVO

O objectivo é compor um objecto tridimensional – cubo 10 x 10 x 10 – a partir do universo poético do neoplasticismo e de pressupostos formais e de composição segundo uma narrativa (percurso).

A – Estudo da Imagem

A partir da imagem fornecida pelos professores, efectuar os seguintes estudos propostos:

a) Definição de hierarquia e legibilidade

Utilizando os seus conhecimentos teóricos (bibliografia recomendada), fazer uma análise do modelo proposto e estabelecer relações de hierarquia e legibilidade para as linhas, planos e espaços apoiado em desenhos e textos.

É recomendável conhecer a informação referente ao modelo em causa para que possa desenvolver uma reflexão racional.

b) Ponto e Percurso

Posicionar  um ponto (motivo escultórico**) na matriz (imagem do Mondrian), tomando como orientação os conceitos de profundidade de campo, figura e fundo, etc. e estruturar um percurso, apoiando-se no desenho à mão levantada (esquisso), que esteja estritamente influenciado pelo ponto, servindo-lhe como um espaço fluído de contemplação e meditação, através da quarta dimensão (temporalidade).

** De realçar que este elemento escultórico corresponde às seguintes dimensões: (0.50, 0.50, 2,50)

c) Tridimensionalidade intuitiva

Executar estudos livres, que desenvolvam o estudo anterior dando corpo ao campo espacial analisado, estabelecendo como elementos de construção as linhas e os planos sendo que;

Linhas = Planos Verticais

Dar a cada segmento de recta a altura máxima de 10 metros, de acordo com a importância previamente determinada na alínea “a”.

Planos (cor e não-cor) = Planos Horizontais

Cor - Estabelecer uma regra: para cada plano de cor atribuir uma cota relativa, ou seja, para cada plano (vermelho, azul e amarelo) a cota será a que resultar da equação matemática: a x b  (área do campo)

Não-cor (branco) - Espaços vazios de pé-direito completo (10 m) que representam espaços de transição (acessos e circulações), espaços de ampliação (translações, rebatimentos)

Não-cor (preto) – Volumes de pé-direito completo (10m) que representam uma massa sólida

Bibliografia Recomendada

Arquitectura: Forma, Espaço e Ordem de Francis K. Ching

Ponto Linha Plano, Arte e Comunicação de Wassily Kandisnsky

Le Corbusier: Uma Análise da Forma de Geoffrey Baker.

B - Desenvolvimento de Projecto

a) Consolidação da Composição Formal – percurso interno

A partir da integração das questões levantadas pela fase anterior, desenvolver os estudos necessários à execução de uma síntese intermédia do trabalho.

Desenvolver a estrutura tridimensional (esc. 1/50) com base no percurso definido, tendo em consideração as noções de entrada, tensão, rotação, transição, cheios e vazios, materiais, luz, penetração, etc. É fundamental que o objecto se desenvolva sempre no sentido de propor um cubo como imagem final.

Princípios a considerar:

Conceitos de hierarquia e egibilidade (paramentos verticais e campo)

Estrutura de percurso

Profundidade de Campo

Transparência

Figura e fundo

Temporalidade (a quarta dimensão)

Noção de entrada

Tensões

Transição

Cheios e vazios

A luz (Natural; parietal / zenital)

Rotação

Articulação entre as partes e o todo

Penetração

Interacção (tensões)

Espaço público e privado

C - O Espaço Topológico

Relação do Modelo com o campo físico: Introduzir o Cubo Mondrian na composição formal do plano vertical e do campo horizontal (1ªfase – esc. 1/100) cumprindo o seguinte:

. Definir o norte no campo;

. Estudos de percurso - do espaço envolvente até ao Mondrian;

. Estudo de Insolação de Nascente a Poente – só através de fotografia.

Bibliografia Recomendada

Saber Ver a Arquitectura de Bruno Zevi,

A Morfologia da Arquitectura 1920-1970 (Tomos I e II) de Victor Consiglieri

Síntese
Introdução	Apresentação dos Powerpoints sobre abstraccionismo, neoplasticismo, bauhaus e Mondrian	4 de Junho manhã 5 Junho noite
A	a) Leitura e Análise da Obra (atribuída pelos professores) .     . Hierarquia e legibilidade da obra b) Ponto e percurso (2D)	6  de Junho (manhã) 7 de Junho (noite)
	c) Tridimensionalidade intuitiva . Maqueta de cartão (3D) – esc.1/50 . Painel da construção da maqueta . Alçados e perspectiva mão levantada	11 e 13 de Junho (manhã) 12 e 14 de Junho (noite)
Entrega Porfolio	Materiais a apresentar: Maqueta em cartão cinza (tridimensionalidade). Introdução a) Ficha análise b) Ficha ponto e percurso c) Painel da construção da maqueta d) Ficha com alçados e perspectiva à mão levantada  da Maqueta esc. 1/50 – cartão cinza Anexos: Investigação e estudos	18 de Junho (manhã) 19 de Junho (noite)
B	a) Realização de um percurso no interior da maqueta, seguindo o conceito de fluidez – esc. 1/50 - estudos em planta e perspectivas de pormenor b) Painel construção maqueta c) Perspectiva à mão levantada/ rigorosa (isometria) da maqueta	20 e 27  de Junho (manhã) 21 e 28 de Junho (noite)
	d) Representação rigorosa do projecto . Plantas, cortes, alçados, Isometrias de interiores  – esc. 1/50	2 a 4 de Julho (manhã) 3 a 6 de Julho (noite)
Entrega Porfolio	Materiais a apresentar: Introdução a) Ficha análise / estudo do percurso no interior do ‘cubo’ b) Painel da construção da maqueta c) Perspectiva à mão levantada/ rigorosa da maqueta d) Alçados, cortes e plantas rigorosas da maqueta à esc. 1/50 Anexos: Investigação e estudos	9 de Julho (manhã) 10 Julho (noite)
C	a) Maqueta em K-line à escala 1/100 e colocação no campo efectuado na 1ª fase   do exercício 1 . Painel da construção da maqueta e implantação no campo 2 . Painel com estudo de insolação (nascente/poente) na maqueta	11 de Julho (manhã) 12 de Julho (tarde)
	b) Representação rigorosa do conjunto do cubo “Mondrian”, do campo e do muro . Planta, cortes (2), alçados - 1/100. . Perspectiva isométrica	16 de Julho (manhã) 17 de Julho (noite)
Entrega FINAL Porfolio	Materiais a apresentar : - Maqueta em K-line (campo e Cubo Mondrian), -  Portfolio (A3), organizado por ordem cronológica: C. ESTUDOS  À ESC. 1/100 Introdução - Percurso iniciado no campo, passando pelo cubo, c/  saída do campo a) Representação rigorosa do conjunto do cubo “Mondrian”, do campo e do muro: . Plantas (conforme o nº de pisos do Cubo), cortes (2 /contínuos/  pelas  escadas), alçados  (4/ definição do norte) - 1/100. . Perspectiva isométrica .  1 painel de execução da maqueta esc. 1/100 (K-line) e implantação no campo Anexos: Investigação realizada pelo aluno B. MAQUETA (cartão cinza) - ESTUDOS À ESC. 1/50 Introdução - Texto explicativo sobre o percurso e pressupostos neoplasticistas . a) Plantas (Definição do norte), cortes e alçados rigorosas da maqueta à esc. 1/50 b) Ficha análise / estudo do percurso no interior do ‘cubo’ -  perspectiva c) Perspectiva à mão levantada/ rigorosa da maqueta d) 1 - Painel da construção da maqueta/      1 - insolação na maqueta (luz nascente/ poente) Anexos: Investigação e estudos A – ANÁLISE – MAQUETA 3D DA OBRA (cartão cinza) Introdução – Mondrian, abstraccionismo, neoplasticismo, bauhaus a) Ficha análise da obra b) Ficha  ponto e percurso c) 1 Painel da construção da maqueta d) Ficha com alçados e perspectiva à mão levantada  da Maqueta esc. 1/50 – cartão cinza Anexos: Investigação e estudos	18 de Julho (manhã) 19 de Julho (noite)

Piada

Momento de descontração:

Um médico saiu a caminhar e viu essa velhinha da foto sentada no banco de uma praça fumando um cigarrinho.

Aproximou-se e perguntou:
“Nota-se que está bem, qual é seu segredo??”

Ela então respondeu:
“Sou arquiteta, durmo às 4 da manhã revisando plantas, me levanto às 6.
Nos fins de semana não pratico esportes, não me divirto. Trabalho fazendo projetos, orçamentos,
especificando materiais, revisando plantas ou visitando obras e isso todo final de semana,
sábados, domingos e feriados também.

Não tomo café da manhã, não almoço e nem janto porque não dá tempo.”

O doutor então exclamou:

“Mas isso é extraordinário. A senhora tem quantos anos?”
“35″, respondeu-lhe a velhinha.